学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本，坚持“国家意识、人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的育人特色，为国家兴旺、社会发展、人类文明进步培养更多领袖人才、行业栋梁及社会英才，培养担当民族复兴大任、掌握未来的复旦人。

　　人才培养新举措

　　学校牢固树立人才培养“国家队”意识，主动对接服务国家战略和经济社会发展新需求，确定更高远的办学定位和人才培养目标。2017年6月，学校发布实施《复旦大学2020一流本科教育提升行动计划》，这是学校“双一流”建设的第一个行动计划。《行动计划》集中体现了“一流目标、一流品牌、一流理念”;瞄准一流人才目标，培养掌握未来的复旦人;建“复旦本科”一流品牌;传“自信自主自律”之正道，塑一流学生;扬“教书育人”之正气，造一流教师;给一流保障，支撑一流大学本科教育质量提升;供一流学生丰富获得感，实现立德树人，培养精英领袖人才，为国家实现“两个一百年”目标输送大批“高精尖缺”人才。

　　学校围绕一流育人质量目标，加强制度建设和投入保障，致力于完善通识教育与多元选择有机结合的“2+X”本科培养体系。一方面夯实学生的通识教育和专业基础底子，另一方面提供多模块化的后续课程方案，充分满足学生个性成长需求。学校激发广大教师的育人热情，促进教师教学能力发展，加快高水平科研资源转化为一流育人优势，丰富育人内涵建设，大力贯通从教室到书院、科研与创新创业、社会实践、海外游学、网络新媒体等六个维度的育人空间，构建全员、全过程、全方位的融合育人系统，弘扬优良校风学风，营造从严治学、人心聚学、潜心向学的校园氛围，促进学生全面发展。

　　教务处

　　复旦大学教务处是校长领导下主管学校本科教学工作和实施教学管理的职能部门，下设培养与教学质量管理办公室、学务管理办公室、综合管理办公室、实验与实践教学办公室(含语言文字工作委员会秘书处)，以贯彻落实党和国家高等教育办学方针、政策为中心任务，规划本科教育教学发展改革与专业建设，负责招生、培养、课程与教学管理等方面的运行工作。为教师培训、学生课外实践等师生发展需求提供服务与指导。