淄博世纪英才外语学校自96年创办之日就确立了“以学生为本”的根本办学原则，针对少年儿童特有的生理、心理特质，始终不渝地奉行和发展“母爱式教育思想”和“服务第一、质量第一、安全第一”的办学方针。在整整10年的教学实践中，广撷博取中外名校名家的先进扎实、益于少年儿童心灵的教育思想和教学方法，总结出了从教育理念到教学方式第一整套别具特色、行之有效的教学体系。世纪英才先进的教育理念、人文的教学环境、共同的价值取向使一批热爱教育事业、极富教学经验的优秀教师云集而来，为我校荟萃了一支充满爱心、善解人意、勇于进取、乐于学习、朝气蓬勃的教师团队，形成专家名师执教中小学各学科的高起点专业师资队伍。初中校长张基芳，数学专业，高级讲师，国家高级心理咨询师;小学校长汶棻，化学专业，讲师，省级教学能手，国家二级心理咨询师;全国语文教学十大名师之首于永正先生是我校名誉校长，他定期、定时来校讲课、评课，初步形成我校语文教学木秀于林的新场面。英语组是个全业界同仁肃然起敬的集体，她们在“快乐学英语”创史人王娟主任带领下，不但硕果累累、桃李满天下，在国家级大赛中久负盛名……

　　一流的设施、专业的师资，仍然需要一个人文的、底蕴深厚，足以启迪人们良知和心智的校园文化统领，才能焕发出融洽师生心灵的爱心和善意。根据“母爱式教育思想”内涵和教育的本质，国学大师文怀沙为我校提写了校训“日行一善，发愤图强”。在践行校训的实践中，我校深谙校训人文化成的精神蕴涵，并使之融化为极具操作性的师生评价体系。如激励学生在做人、学习、生活、礼仪等诸多自下而上的环节，贯穿中小学整个过程的“摘星计划”，对在校学生德、智、体、美、劳、群、心理七个方面进行完整细致的评价和引领，使学生以每天一点一滴“善行”的积累，修炼日后可以发愤图强、积极向上的心理素质和健康的行为习惯，在潜移默化之中，达到“积善成德”教育企求。在教师的价值系统评价中，对学生的赏识，是世纪英才教师最基本的价值体现。 “三好”是教师执教的行为准则，即“好态度、好方法、好结果”。老师们坚信，无论多么好的方法，如果没有好的态度，就不会有好的结果。“三个第一”即“服务第一、质量第一、安全第一”。我们相信，世纪英才这所在激烈竞争中诞生并成长起来的私立学校，是一所没花国家一分钱，完全依靠家长、学生和社会信赖而生存的高品质、高品位的学校，一切都必须从服务开始。无论是教育质量、家长满意度，还是学校人文程度，都起源于“服务第一”的服务意识。这也是企业要成功必须遵守的最古老、最保守，也是最现代、最先进的金科玉律。在日常的教学工作中，如遇到两项都十分重要的事务要处理，世纪英才的教职工就会按“三为先”顺序依次处理。即如果学生的事情和老师的事情发生冲突，以学生为先;如果老师的教学和管理事务发生冲突，以老师为先;如果管理的事务和董事会领导的事情发生冲突，以管理事务为先。总之，以学生为本，以教学品质为上，已经成为世纪英才校园文化的现实表象和真正内核。